文章目录

引言

一、教改浅析

(一)课程概述及教改

(二)课程内容设计

    1.模块一：机助翻译现状与基础操作

    2.模块二：机器翻译

    3.模块三：语料库软件操作与技术应用

(三)课程评估方式

    第一，学生需撰写三篇实践报告。

    第二，学生需录制一段操作SDL Trados的视频。

二、结语

文章摘要:本文以南京邮电大学近年来开设的翻译技术课程及其教改实践为例,探讨翻译技术实践课程的教学实践情况,期待为开设翻译技术课程和教改做出有益探索。

文章关键词:

论文作者:罗禹佳 陶李春 

作者单位:南京邮电大学外国语学院 

论文DOI:10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2022.04.044

论文分类号:G642.3;H059-4